PSK – Minggu 10

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KESEPULUH

Tarikh	3 Mac 2009
Hari	Selasa
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4K5
Masa	7.05 – 8.15
Tema	Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Tajuk	Kepentingan nilai kekeluargaan dalam masyarakat.
Hasil Pembelajaran	PS – menghuraikan keperluan berkeluarga dalam aspek sosial, politik dan ekonomi. KS – berusaha mengukuhkan institusi kekeluargaan. NS - menghargai nilai kekeluargaan.
Aktiviti	1.) Guru membahagikan pelajar kepada beberapa kumpulan untuk berbincang tentang tajuk mengenai nilai kekeluargaan. 2.)Guru menerangkan tentang tajuk dan meminta pelajar untuk menggunakan kreativiti mereka dalam hasil perbincangan setiap kumpulan.
BBB	Buku teks PSK.
Refleksi	Para pelajar boleh memberikan kerjasama yang baik sesama ahli kumpulan dan boleh memberikan idea-idea yang baik untuk tajuk yang diberikan.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KESEPULUH

Tarikh	3 Mac 2009
Hari	Selasa
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4S1, 4S2
Masa	9.45 – 10.55, 11.30 – 12.40
Tema	Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Tajuk	Peranan badan-badan kerajaan dan bukan kerajaan.
Hasil Pembelajaran	PS – menjelaskan peranan badan kerajaan dan bukan kerajaan yang berkaitan dengan institusi kekeluargaan. KS – mengekalkan kesejahteraan keluarga. NS - saling hormat-menghormati sesama anggota keluarga.
Aktiviti	1.) Guru menerangkan tentang fungsi dan peranan badan-badan kerajaan dan juga badan bukan kerajaan. 2.) Guru memberikan nota untuk para pelajar berkenaan dengan Tema 2. 3.) Guru meminta para pelajar untuk membuat carta Salasilah Keluarga sebagai kerja rumah.
BBB	Buku teks
Refleksi	Para pelajar mengenali badan-badan kerajaan dan juga badan bukan kerajaan serta mengetahui tentang fungsi badan tersebut.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KESEPULUH

Tarikh	4 Mac 2009
Hari	Rabu
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4S3, 4S5
Masa	7.05 – 8.15, 11.30 – 12.40
Tema	Tema 3.1 : Kepekaan dan Tindakan terhadap Isu dan Masalah Sosial dalam Masyarakat.
Tajuk	Pembentangan isu-isu sosial.
Hasil Pembelajaran	PS – menjelaskan isu dan masalah sosial yang sering berlaku dalam masyarakat sekarang. KS – mengambil tindakan yang wajar untuk menangani isu dan masalah sosial ini. NS – peka terhadap isu sosial.
Aktiviti	1.)Para pelajar membuat pembentangan hasil perbincangan kumpulan pada minggu lepas. 2.)Setelah tamat pembentangan guru mengedarkan nota Tema 3.1 untuk dibincangkan bersama pelajar dan disalin oleh pelajar.
BBB	Buku teks
Refleksi	Pelajar dapat membentangkan hasil perbincangan kumpulan dengan baik.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KESEPULUH

Tarikh	5 Mac 2009
Hari	Khamis
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4K8
Masa	7.05 – 8.15
Tema	Tema 3 : Hidup Bermasyarakat
Tajuk	3.2 Peraturan dan Undang-undang dalam masyarakat.
Hasil Pembelajaran	Pembentangan tentang peraturan-peraturan di Malaysia.
Aktiviti	1.)Pelajar dikehendaki membentangkan hasil kerja kumpulan masing-masing yang telah dibuat pada minggu lepas iaitu papan tanda peraturan. 2.)Selepas sesi pembentangan, guru menjelaskan beberapa peraturan dan undang-undang yang terdapat di sekolah dan menjelaskan sebab pelajar perlu mematuhinya. 3.) Guru memberikan nota untuk disalin para pelajar.
BBB	Buku teks
Refleksi	Pelajar membentangkan papan tanda masing-masing dan menyatakan larangan untuk setiap papan tanda.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KESEPULUH

Tarikh	3 Mac2009
Hari	Khamis
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4MPV
Masa	9.45 – 10.55
Tema	Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Tajuk	Peranan badan-badan kerajaan dan bukan kerajaan.
Hasil Pembelajaran	PS – menjelaskan peranan badan kerajaan dan bukan kerajaan yang berkaitan dengan institusi kekeluargaan. KS – mengekalkan kesejahteraan keluarga. NS - saling hormat-menghormati sesama anggota keluarga.
Aktiviti	1.) Guru menerangkan tentang peranan-peranan badan-badan kerajaan dan juga badan bukan kerajaan. 2.) Guru memberikan nota untuk para pelajar berkenaan dengan Tema 2. 3.) Guru meminta para pelajar untuk membuat carta Salasilah Keluarga sebagai kerja rumah.
BBB	Buku teks
Refleksi	Para pelajar boleh mengenali badan-badan kerajaan dan juga badan bukan kerajaan serta mengetahui tentang fungsi badan tersebut.