Wednesday, March 18, 2009

Pendidikan Moral – Minggu 12

RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL

16 Mac 2009 – ISNIN MINGGU: KE- 12

Tingkatan

4K9

Masa

10.20 – 11.30

Bidang Pembelajaran

 

Nilai

CUTI PENGGAL PERTAMA

Tajuk

 

Hasil Pembelajaran

 

Kemahiran Berfikir

 

Teknik

 

Aktiviti

 

BBM

 

Penilaian

 

Refleksi

 

RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL

18 Mac 2009 – RABU MINGGU: KE- 12

Tingkatan

4K9

Masa

8.15 – 9.25

Bidang Pembelajaran

 

Nilai

CUTI PENGGAL PERTAMA

Tajuk

 

Hasil Pembelajaran

 

Kemahiran Berfikir

 

Teknik

 

Aktiviti

 

BBM

 

Penilaian

 

Refleksi

 


 


 


 


 

PSK – Minggu 12

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU DUA BELAS

Tarikh

17 Mac 2009

Hari

Selasa

Matapelajaran

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Kelas

4K5

Masa

7.05 – 8.15

Tema

CUTI PENGGAL PERTAMA

Tajuk

 

Hasil Pembelajaran

 

Aktiviti

 

BBB

 

Refleksi

 

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU DUA BELAS

Tarikh

17 Mac 2009

Hari

Selasa

Matapelajaran

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Kelas

4S1, 4S2

Masa

9.45 – 10.55, 11.30 – 12.40

Tema

CUTI PENGGAL PERTAMA

Tajuk

 

Hasil Pembelajaran

 

Aktiviti

 

BBB

 

Refleksi

 

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU DUA BELAS

Tarikh

18 Mac 2009

Hari

Rabu

Matapelajaran

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Kelas

4S3, 4S5

Masa

7.05 – 8.15, 11.30 – 12.40

Tema

CUTI PENGGAL PERTAMA

Tajuk

 

Hasil Pembelajaran

 

Aktiviti

 

BBB

 

Refleksi

 

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU DUA BELAS

Tarikh

19 Mac 2009

Hari

Khamis

Matapelajaran

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Kelas

4K8

Masa

7.05 – 8.15

Tema

CUTI PENGGAL PERTAMA

Tajuk

 

Hasil Pembelajaran

 

Aktiviti

 

BBB

 

Refleksi

 

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU DUA BELAS

Tarikh

19 Mac 2009

Hari

Selasa

Matapelajaran

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Kelas

4MPV

Masa

9.45 – 10.55

Tema

CUTI PENGGAL PERTAMA

Tajuk

 

Hasil Pembelajaran

 

Aktiviti

 

BBB

 

Refleksi

 


 


 


 

Sejarah – Minggu 12

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU DUA BELAS

Tarikh: 16 Mac 2009      Hari: Isnin

Matapelajaran

Sejarah

Kelas

4K6, 4K2

Masa

7.05 – 8.15, 8.15 – 9.25

Tajuk

 

Tema

CUTI PENGGAL PERTAMA

Objektif

 

Aktiviti

 

BBM

 

Nilai / Unsur Patriotisme

 

Refleksi

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU DUA BELAS

Tarikh: 18 Mac 2009             Hari: Rabu

Matapelajaran

Sejarah

Kelas

4K2

Masa

10.55 – 11.30

Tajuk

 

Tema

CUTI PENGGAL PERTAMA

Objektif

 

Aktiviti

 

BBM

 

Nilai / Unsur Patriotisme

 

Refleksi

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU DUA BELAS

Tarikh: 20 Mac 2009             Hari: Jumaat

Matapelajaran

Sejarah

Kelas

4K6

Masa

8.15 – 9.25

Tajuk

 

Tema

CUTI PENGGAL PERTAMA

Objektif

 

Aktiviti

 

BBM

 

Nilai / Unsur Patriotisme

 

Refleksi

 


 


 


 


 


 


 

Pendidikan Moral – Minggu 11

RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL

9 Mac 2009 – ISNIN MINGGU: KE- 11

Tingkatan

4K9

Masa

10.20 – 11.30

Bidang Pembelajaran

 

Nilai

CUTI MAULIDUR RASUL

Tajuk

 

Hasil Pembelajaran

 

Kemahiran Berfikir

 

Teknik

 

Aktiviti

 

BBM

 

Penilaian

 

Refleksi

 

RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL

11 Mac 2009 – RABU MINGGU: KE- 11

Tingkatan

4K9

Masa

8.15 – 9.25

Bidang Pembelajaran

Nilai berkaitan perkembangan diri.

Nilai

1.1 – 1.10

Tajuk

Ujian Bulanan 1

Hasil Pembelajaran

Pelajar menjawab soalan ujian bulanan yang diberikan.

Kemahiran Berfikir

Pelajar perlu menentukan nilai yang betul untuk menjawab soalan yang diberikan.

Teknik

1.) Guru menerangkan soalan serta skema markah untuk setiap soalan.

Aktiviti

Pelajar menjawab soalan ujian.

BBM

 

Penilaian

Ujian Bulanan 1.

Refleksi

Pelajar menjawab ujian yang diberikan.


 


 


 

PSK – Minggu 11

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU SEBELAS

Tarikh

10 Mac 2009

Hari

Selasa

Matapelajaran

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Kelas

4K5

Masa

7.05 – 8.15

Tema

Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan

Tajuk

Insitusi yan g berkaitan dengan kekeluargaan.

Hasil Pembelajaran

PS – menjelaskan peranan badan kerajaan dan badan bukan kerajaan yang berkaitan dengan institusi kekeluargaan.

KS – menjalinkan hubungan yang erat antara anggota keluarga.

NS - menerapkan nilai kasih sayang dalam keluarga.

Aktiviti

1.) Guru menerangkan tentang Tema 2 yang berkaitan dengan nilai kekeluargaan.

2.)Guru turut menjelaskan kepentingan keluarga dari segi tiga aspek utama iaitu sosial, ekonomi dan politik.

3.) Guru memberikan nota untuk disalin oleh pelajar dan menyuruh pelajar melukis logo badan kerajaan dan badan bukan kerajaan yang berkaitan dengan institusi kekeluargaan.

BBB

Buku teks PSK.

Refleksi

Para pelajar boleh memahami kepentingan aspek kekeluargaan dan juga mengetahui tentang badan kerajaan dan badan bukan kerajaan yang menjaga kebajikan institusi kekeluargaan.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU SEBELAS

Tarikh

10 Mac 2009

Hari

Selasa

Matapelajaran

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Kelas

4S1, 4S2

Masa

9.45 – 10.55, 11.30 – 12.40

Tema

Tema 3 : Hidup Bermasyarakat

Tajuk

3.1 Kepekaan dan tindakan terhadap isu dan masalah sosial dalam masyarakat.

Hasil Pembelajaran

PS – menyenaraikan akibat masalah sosial dalam masyarakat.

KS – mengambil tindakan yang wajar untuk menangani isu dan masalah sosial ini.

NS - peka terhadap masalah sosial.

Aktiviti

1.) Guru membincangkan tentang masalah-masalah sosial yang melanda negara kita pada masa kini.

2.) Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang cara mengatasi masalah sosial tersebut.

BBB

Buku teks

Refleksi

Para pelajar mengetahui tentang masalah-masalah sosial yang sering melanda negara dan memahami tentang bahaya setiap masalah sosial tersebut.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU SEBELAS

Tarikh

11 Mac 2009

Hari

Rabu

Matapelajaran

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Kelas

4S3, 4S5

Masa

7.05 – 8.15, 11.30 – 12.40

Tema

Tema 3.2 : Peraturan dan Undang-undang dalam masyarakat.

Tajuk

Peraturan yang perlu dipatuhi.

Hasil Pembelajaran

PS – menjelaskan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat.

KS – mengamalkan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam kehidupan seharian.

NS – mengamalkan dan mematuhi norma komuniti, peraturan dan undang-undang.

Aktiviti

1.)Guru menerangkan kepentingan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam kehidupan bermasyarakat.

2.)Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang contoh-contoh norma komuniti, peraturan dan undang-undang yang selalu diamalkan oleh masyarakat kita.

3.)Guru memberikan nota untuk disalin oleh pelajar.

BBB

Buku teks

Refleksi

Pelajar dapat mengetahui kepentingan norma komuniti, peraturan dan undang-undang untuk membentuk masyarakat yang aman dan harmoni.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU SEBELAS

Tarikh

12 Mac 2009

Hari

Khamis

Matapelajaran

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Kelas

4K8

Masa

7.05 – 8.15

Tema

Tema 3 : Hidup Bermasyarakat

Tajuk

3.2 Peraturan dan Undang-undang dalam masyarakat.

Hasil Pembelajaran

PS – menjelaskan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat.

KS – mengamalkan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam kehidupan seharian.

NS – mengamalkan dan mematuhi norma komuniti, peraturan dan undang-undang.

Aktiviti

1.)Pelajar dikehendaki membuat aktiviti secara berkumpulan untuk menyenaraikan norma komuniti, peraturan dan undang-undang yang sering diamalkan dalam masyarakat.

3.) Guru membekalkan pelajar dengan pensil warna dan kertas untuk menghasilkan kerja kumpulan yang menarik dan kreatif.

BBB

Buku teks

Refleksi

Pelajar dapat menyenaraikan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dari hasil perbincangan berkumpulan.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU SEBELAS

Tarikh

12 Mac 2009

Hari

Selasa

Matapelajaran

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Kelas

4MPV

Masa

9.45 – 10.55

Tema

Tema 3 : Hidup Bermasyarakat

Tajuk

3.1 Kepekaan dan tindakan terhadap isu dan masalah sosial dalam masyarakat.

Hasil Pembelajaran

PS – menyenaraikan akibat masalah sosial dalam masyarakat.

KS – mengambil tindakan yang wajar untuk menangani isu dan masalah sosial ini.

NS - peka terhadap masalah sosial.

Aktiviti

1.)Guru membahagikan para pelajar kepada beberapa kumpulan untuk mengadakan sesi perbincangan secara berkumpulan.

2.)Guru memberikan tajuk yang berkaitan dengan gejala-gejala sosial kepada setiap kumpulan.

3.)Guru meminta setiap kumpulan untuk membuat gambar rajah atau peta minda berkaitan dengan tajuk yang diberi mengikut kreativiti masing-masing iaitu cara mengatasi gejala-gejala sosial dan cara mengatasi maasalah tersebut.

BBB

Buku teks

Refleksi

Para pelajar dapat memberikan pendapat yang baik dalam menyelesaikan masalah dalam gejala sosial. Pelajar turut menggunakan kreativiti masing-masing untuk menghasilkan kerja kumpulan yang bermutu.


 


 

Sejarah – Minggu 11

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU SEBELAS

Tarikh: 9 Mac 2009      Hari: Isnin

Matapelajaran

Sejarah

Kelas

4K6, 4K2

Masa

7.05 – 8.15, 8.15 – 9.25

Tajuk

 

Tema

CUTI MAULIDUR RASUL

Objektif

 

Aktiviti

 

BBM

 

Nilai / Unsur Patriotisme

 

Refleksi

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU SEBELAS

Tarikh: 11 Mac 2009             Hari: Rabu

Matapelajaran

Sejarah

Kelas

4K2

Masa

10.55 – 11.30

Tajuk

Bab 2

Tema

Ajaran Agama

Objektif

Pelajar mengetahui kemunculan agama-agama Hindu dan Buddha.

Aktiviti

1.)Guru menerangkan tentang sejarah kemunculan agama Hindu dan Buddha.

2.) Selain itu, guru turut menerangkan pengasas dan ajaran-ajaran yang diamalkan oleh agama Hindu dan Buddha.

3.) Guru turut membuat sesi soal jawab dengan pelajar untuk menguji sejauh mana pemahaman mereka terhadap agama tersebut.

BBM

Buku teks

Nilai / Unsur Patriotisme

Kepercayaan kepada Tuhan.

Refleksi

Pelajar dapat mengetahui tentang kelahiran agama Hindu dan Buddha.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU SEBELAS

Tarikh: 13 Mac 2009             Hari: Jumaat

Matapelajaran

Sejarah

Kelas

4K6

Masa

8.15 – 9.25

Tajuk

Bab 2

Tema

Kemunculan agama Buddha, Hindu dan Kristian.

Objektif

Pelajar mengetahui tentang sejarah kelahiran agama Buddha, Hindu dan Kristian .

Aktiviti

1.)Guru menerangkan sejarah kelahiran setiap agama kepada pelajar.

2.) Guru turut menjelaskan pengasas dan kosep ajaran setiap agama.

3.) Selain itu, guru turut melakukan sesi perbincangan dengan pelajar untuk mendapatkan respon mereka.

BBM

Buku teks

Nilai / Unsur Patriotisme

Menghormati agama kaum lain.

Refleksi

Pelajar mengetahui tentang sejarah kemunculan dan konsep ajaran bagi agama Buddha, Hindu dan Kristian.