Sejarah – Minggu 7

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU KETUJUH

Tarikh: 9 Februari 2009             Hari: Isnin

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K6, 4K2
Masa	7.05 – 8.15, 8.15 – 9.25
Tajuk	Bab 1
Tema	Tamadun Hwang Ho
Objektif	Pelajar mengetahui tentang sejarah pembentukan Tamadun Hwang Ho.
Aktiviti	1.)Guru menerangkan tentang Tamadun Hwang Ho yang meliputi proses pembentukan, ciri-ciri dan sumbangan tamadun tersebut. 2.)Guru meenerangkan perbezaan yang terdapat dalam tamadun ini berbanding tamadun yang lain.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Semangat cintakan Negara.
Refleksi	Pelajar dapat mengetahui proses pembentukan, ciri-ciri, serta sumbangan Tamadun Hwang Ho.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU KETUJUH

Tarikh: 11 Februari 2009             Hari: Rabu

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K2
Masa	10.55 – 11.30
Tajuk	Bab 1
Tema	Pengenalan Tamadun Hwang Ho.
Objektif	Pelajar mengetahui tentang sumbangan yang dihasilkan dalam Tamadun Hwang Ho.
Aktiviti	1.)Guru menerangkan sumbangan-sumbangan yang telah dicipta dalam Tamadun Hwang Ho. 2.)Guru bertanyakan terma-terma sejarah yang telah dipelajari dalam pelajaran yang lepas kepada pelajar.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Daya usaha.
Refleksi	Pelajar dapat mengetahui tentang sumbangan-sumbangan Tamadun Hwang Ho.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU KETUJUH

Tarikh: 13 Februari 2009             Hari: Jumaat

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K6
Masa	8.15 – 9.25
Tajuk	Bab 1
Tema	Tamadun Hwang Ho
Objektif	Pelajar mengetahui tentang Tamadun Hwang Ho
Aktiviti	1.)Guru menerangkan tentang proses pembentukan tamadun tersebut. 2.)Guru turut memberikan latihan susulan mengenai subtopik tersebut.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Sifat kerajinan.
Refleksi	Para pelajar memberikan respon yang baik semasa sesi pembelajaran dilakukan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU KETUJUH

Tarikh: 14 Februari 2009             Hari: Sabtu

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K6
Masa	8.15 – 9.25
Tajuk	Bab 1
Tema	Tamadun awal
Objektif	Pelajar mengetahui tentang topik 1.
Aktiviti	1.)Guru memberikan ujian topical 1 setelah selesai topik Bab 1.
BBM	Buku teks & Buku Rujukan Sasbadi.
Nilai / Unsur Patriotisme	Usaha tangga kejayaan.
Refleksi	Pelajar menjawab soalan yang diberikan.

 

PSK – Minggu 7

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KETUJUH

Tarikh	10 Februari 2009
Hari	Selasa
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4K5
Masa	7.05 – 8.15
Tema	Perhimpunan
Tajuk
Hasil Pembelajaran
Aktiviti	Meminta pelajar membawa gambar idola mereka.
BBB
Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KETUJUH

Tarikh	10 Februari 2009
Hari	Selasa
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4S1
Masa	9.45 – 10.55
Tema	Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Tajuk	Wawasan diri.
Hasil Pembelajaran	PS – menerangkan ciri-ciri dan kepentingan wawasan diri. KS – mengamalkan tekad yang jitu untuk mencapai wawasan diri NS - bersungguh-sungguh dalam mencapai wawasan diri.
Aktiviti	1.) Guru menerangkan tentang kepentingan wawasan diri untuk para pelajar. 2.) Guru bersoal jawab dengan pelajar bagi mengetahui wawasan setiap pelajar. 3.) Guru turut memberikan nota sebagai panduan pelajar. 4.)Guru memberikan kerja rumah aku janji.
BBB	Buku teks
Refleksi	Pelajar mengetahui tentang maksud dan ciri-ciri wawasan diri.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KETUJUH

Tarikh	10 Februari 2009
Hari	Selasa
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4S2
Masa	11.30 – 12.40
Tema	Tema 1 : Pencapaian kendiri.
Tajuk	Wawasan diri.
Hasil Pembelajaran	PS – menerangkan ciri-ciri dan kepentingan wawasan diri. KS – mengamalkan tekad yang jitu untuk mencapai wawasan diri NS - bersungguh-sungguh dalam mencapai wawasan diri.
Aktiviti	1.)Guru membincangkan ciri-ciri individu yang mempunyai wawasan diri. 2.)Guru meminta pelajar menyatakan ciri-ciri orang yang berwawasan. 3.)Guru turut memberikan nota untuk pelajar. 4.)Guru memberikan kerja rumah aku janji.
BBB	Buku teks
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri orang yang berwawasan dan bagaimana untuk mencapai wawasan tersebut.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KETUJUH

Tarikh	11 Februari 2009
Hari	Rabu
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4S3
Masa	7.05 – 8.15
Tema	Tema 1 : Pencapaian kendiri.
Tajuk	1.2 Perkembangan diri yang seimbang.
Hasil Pembelajaran	PS – menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang. KS - mengamalkan pelbagai aspek keseimbangan diri. NS – berterima kasih di atas perkembangan diri yang seimbang.
Aktiviti	1.)Guru membincangkan keempat-empat aspek yang berkaitan dengan keseimbangan diri iaitu rohani, jasmani, emosi dan intelek dengan pelajar. 2.)Guru bertanyakan kepentingan keseimbangan diri untuk setiap individu.
BBB	Buku teks
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan kepentingan aspek rohani, jasmani, emosi dan intelek dalam setiap diri individu.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KETUJUH

Tarikh	11 Februari 2009
Hari	Rabu
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4S5
Masa	11.30 – 12.40
Tema	Tema 1 : Pencapaian kendiri.
Tajuk	1.2 Perkembangan diri yang seimbang.
Hasil Pembelajaran	PS – menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang. KS - mengamalkan pelbagai aspek keseimbangan diri. NS – berterima kasih di atas perkembangan diri yang seimbang.
Aktiviti	1.)Guru menerangkan kepentingan keempat-empat aspek yang berkaitan dengan keseimbangan diri iaitu rohani, jasmani, emosi dan intelek dengan pelajar. 2.)Guru bersoal jawab dengan pelajar mengapa setiap individu perlu menjaga keseimbangan diri masing-masing. 3.)Guru memberikan tugas yang dilakukan secara berpasangan kepada pelajar untuk amalan setiap aspek keseimbangan diri.
BBB	Buku teks
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan amalan-amalan untuk setiap aspek dalam perkembangan diri.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KETUJUH

Tarikh	12 Februari 2009
Hari	Khamis
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4K8
Masa	7.05 – 8.15
Tema	Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Tajuk	Kepentingan keluarga
Hasil Pembelajaran	PS – menghuraikan keperluan keluarga dalam aspek politik, sosial dan ekonomi. KS - berusaha mengukuhkan institusi keluarga. NS – menghargai institusi keluarga.
Aktiviti	1.)Guru menerangkan kepentingan keluarga dari segi politik, sosial dan ekonomi. 2.)Guru menyuruh pelajar mengenalpasti salasilah keluarga mereka dengan melukis carta keluarga masing-masing.
BBB	Buku teks
Refleksi	Pelajar dapat mengenalpasti sejarah keluarga masing-masing dengan membuat carta hierarki dari sebelah ibu dan ayah.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KETUJUH

Tarikh	12 Februari 2009
Hari	Khamis
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4MPV
Masa	9.45 – 10.55
Tema	Tema 1 : Perkembangan Kendiri
Tajuk	Kepentingan keluarga
Hasil Pembelajaran	PS – menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang. KS - mengamalkan pelbagai aspek keseimbangan diri. NS – berterima kasih di atas perkembangan diri yang seimbang.
Aktiviti	1.)Guru menerangkan ciri-ciri individu yang mempunyai wawasan diri. 2.)Guru turut bersoal jawab dengan para pelajar untuk mengenal pasti wawasan diri setiap pelajar. 3.)Guru memberikan nota dan kerja rumah berkenaan dengan aku janji pelajar.
BBB	Buku teks
Refleksi	Pelajar dapat mengetahui ciri-ciri dan juga contoh seseorang yang mempunyai wawasan diri.

 

 

 

 

Pendidikan Moral – Minggu 7

RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL

9 FEBRUARI 2009 – ISNIN MINGGU: KE- 7

Tingkatan	4K9
Masa	10.20 – 11.30
Bidang Pembelajaran	Nilai berkaitan dengan perkembangan diri
Nilai	Hemah Tinggi
Tajuk	Ciri-ciri diri individu dalam menjaga maruah diri.
Hasil Pembelajaran	Pelajar mengetahui tentang betapa pentingnya untuk menjaga maruah diri dan mengekalkannya dalam pergaulan dengan orang lain.
Kemahiran Berfikir	Setiap individu perlu menjaga maruah diri dalam apa jua yang mereka lakukan.
Teknik	Guru memberikan nota berkaitan nilai dan memberikan penerangan kepada pelajar.
Aktiviti	Guru bersoal jawab dengan pelajar mengenai nilai hemah tinggi. Guru meminta pelajar memberikan contoh amalan yang berkaitan dengan nilai yang dibincangkan.
BBM	Buku Teks
Penilaian
Refleksi	Pelajar dapat memberikan contoh-contoh amalan yang berkaitan dengan nilai hemah tinggi.

RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL

11 FEBRUARI 2009 – RABU MINGGU: KE- 7

Tingkatan	4K9
Masa	8.15 – 9.25
Bidang Pembelajaran	Nilai berkaitan dengan perkembangan diri
Nilai	Bertanggungjawab
Tajuk	Ciri-ciri diri individu yang bertanggungjawab.
Hasil Pembelajaran	Pelajar mengetahui tentang ciri-ciri nilai bertanggungjawab.
Kemahiran Berfikir	Setiap individu perlu bertanggungjawab dalam melakukan sebarang tugas yang diberikan.
Teknik	Guru memberikan nota berkaitan nilai dan menerangkan ciri-ciri dan contoh amalan nilai bertanggungjawab.
Aktiviti	Guru meminta pelajar memberikan beberapa contoh amalan yang berkaitan dengan nilai yang dibincangkan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mereka dengan nilai tersebut.
BBM	Buku Teks
Penilaian
Refleksi	Pelajar dapat mengetahui betapa pentingnya nilai bertanggungjawab dalam perlaksanaan tugas yang diberikan.

 

Sejarah – Minggu 6

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU KEENAM

Tarikh: 2 Februari 2009             Hari: Isnin

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K1, 4K2
Masa	10.55 – 11.30, 11.30 – 12.40
Tajuk	Bab 1
Tema	Tamadun Mesopotamia
Objektif	Pelajar mengetahui tentang sejarah pembentukan Tamadun Mesopotamia.
Aktiviti	1.)Guru menyambung pelajaran minggu lepas iaitu sehingga pengenalan Tamadun Mesopotamia. 2.)Guru menerangkan proses pembentukan & ciri-ciri Tamadun Mesopotamia serta sumbangannya kepada pelajar. 3.) Pada akhir kelas guru memberikan latihan yang berkaitan dengan subtopik yang telah dibincangkan.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Semangat bermasyarakat.
Refleksi	Pelajar dapat mengetahui proses pembentukan, ciri-ciri, serta sumbangan Tamadun Mesopotamia.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU KEENAM

Tarikh: 3 Februari 2009             Hari: Selasa

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K6, 4K7
Masa	7.05 -8.15, 9.45 – 10.55
Tajuk	Bab 1
Tema	Pengenalan Tamadun Mesir Purba
Objektif	Pelajar mengetahui tentang proses pembentukan, ciri-ciri & sumbangan Tamadun Mesir Purba.
Aktiviti	1.)Guru menerangkan proses pembentukan & ciri-ciri yang terdapat dalam Tamadun Mesir Purba. 2.)Guru mengadakan sesi soal jawab dengan pelajar untuk menguji sejauh mana pemahaman pelajar.
BBM	Buku teks & Buku Latihan Sasbadi.
Nilai / Unsur Patriotisme	Keberanian.
Refleksi	Pelajar dapat memahami tentang pembentukan dan ciri-ciri Tamadun Mesir Purba.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU KEENAM

Tarikh: 4 Februari 2009             Hari: Rabu

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K1, 4K2
Masa	7.05 – 8.15, 10.55 – 11.30
Tajuk	Bab 1
Tema	Tamadun Mesir Purba
Objektif	Pelajar mengetahui tentang Tamadun Mesir Purba.
Aktiviti	1.)Guru menerangkan tentang proses pembentukan Tamadun Mesir Purba. 2.)Guru turut bersoal jawab dengan para pelajar mengenai subtopik berkenaan.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Kerjasama membawa kejayaan.
Refleksi	Para pelajar memberikan respon yang baik semasa sesi soal jawab dijalankan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU KEENAM

Tarikh: 6 Februari 2009             Hari: Jumaat

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K6, 4K7
Masa	7.05 – 8.15, 9.40 – 10.40
Tajuk	Bab 1
Tema	Tamadun Indus
Objektif	Pelajar mengetahui tentang Tamadun Indus.
Aktiviti	1.)Guru menerangkan tentang proses pembentukan, ciri-ciri & sumbangan Tamadun Indus. 2.)Guru memberikan latihan susulan untuk menguji pemahaman pelajar.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Usaha tangga kejayaan.
Refleksi	Pelajar dapat mengetahui pembentukan Tamadun Indus dan ciri-ciri tamadun tersebut. Untuk menguji pemahaman pelajar guru memberikan latihan susulan untuk pelajar.

PSK – Minggu 6

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KEENAM

Tarikh	2 Februari 2009
Hari	Isnin
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4S3
Masa	7.05 – 8.15
Tema	Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Tajuk	Wawasan Diri
Hasil Pembelajaran	PS – menerangkan ciri-ciri wawasan diri KS – mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai wawasan diri NS – mempunyai kesungguhan yang tinggi
Aktiviti	Guru menyambung nota berkaitan subtopik Wawasan diri serta mengadakan aktiviti berkumpulan yang berkaitan dengan menetapkan hala tuju pelajar.
BBB	Buku teks.
Refleksi	Pelajar dapat melakukan aktiviti berkumpulan dengan baik. Guru dapat melihat kerjasama di antara ahli kumpulan untuk menghasilkan kerja kumpulan yang bermutu.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KEENAM

Tarikh	4 Februari 2009
Hari	Rabu
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4K3
Masa	11.30 – 12.40
Tema	Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Tajuk	Wawasan diri.
Hasil Pembelajaran	PS – menerangkan ciri-ciri dan kepentingan wawasan diri. KS – mengamalkan tekad yang jitu untuk mencapai wawasan diri NS - bersungguh-sungguh dalam mencapai wawasan diri.
Aktiviti	Guru melihat pembentangan kumpulan hasil daripada perbincangan pada minggu lepas.
BBB	Buku teks
Refleksi	Setiap kumpulan membentangkan hasil kerja mereka. Terdapat segolongan pelajar yang menbentangkan dengan baik, dan ada juga yang masih malu-malu untuk membuat pembentangan.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU KEENAM

Tarikh	5 Februari 2009
Hari	Khamis
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4K8
Masa	10.55 – 12.05
Tema	Tema 1 : Pencapaian kendiri.
Tajuk	Keseimbangan diri.
Hasil Pembelajaran	PS – menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang. KS - mengamalkan pelbagai aspek keseimbangan diri. NS – berterima kasih di atas perkembangan diri yang seimbang.
Aktiviti	Guru membahagikan pelajar kepada beberapa kumpulan untuk mengadakan aktiviti berkumpulan. Guru memberikan tajuk perbincangan yang berkaitan dengan subtopik.
BBB	Buku teks
Refleksi	Pelajar dapat memahami kepentingan aspek-aspek perkembangan diri untuk menjana individu yang seimbang.