Sejarah – Minggu 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU KEEMPAT

Tarikh: 19 Januari 2009             Hari: Isnin

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K1, 4K2
Masa	10.55 – 11.30, 11.30 – 12.40
Tajuk	Bab 1
Tema	Ciri-ciri Tamadun
Objektif	Pelajar mengetahui ciri-ciri Tamadun dan kaitan dengan Tamadun awal.
Aktiviti	1.)Guru menyambung pelajaran minggu lepas setakat ciri pengkhususan pekerjaan sehingga ciri bahasa dan sistem tulisan. 2.)Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang topik tersebut untuk mengetahui setakat mana pemahaman pelajar.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Kepimpinan berwibawa.
Refleksi	Pelajar dapat mengetahui keenam-enam ciri tamadun dan cara tamadun awal dikenalpasti. Guru turut memberikan kerja rumah melukis peta kedudukan tamadun awal dalam mukasurat 9(buku teks).

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU KEEMPAT

Tarikh: 20 Januari 2009             Hari: Selasa

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K6, 4K7
Masa	7.05 -8.15, 9.45 – 10.55
Tajuk	Bab 1
Tema	Ciri-ciri Tamadun dan Tamadun Mesopotamia
Objektif	Pelajar mengetahui ciri-ciri Tamadun dan proses pembentukan Tamadun Mesopotamia.
Aktiviti	1.)Guru menerangkan ciri tamadun yang terakhir, iaitu bahasa dan tulisan serta pengenalan Tamadun Mesopotamia . 2.)Guru berbincang dengan pelajar tentang topik yang dibincangkan dan mengadakan sesi soal jawab.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Kejituan idea membentuk idea.
Refleksi	Pelajar dapat mengetahui lokasi, proses pembentukan Tamadun Mesopotamia serta ciri-ciri tamadun tersebut.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU KEEMPAT

Tarikh: 21 Januari 2009             Hari: Rabu

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K1, 4K2
Masa	7.05 – 8.15, 10.55 – 11.30
Tajuk	Bab 1
Tema	Pengenalan Tamadun Mesopotamia
Objektif	Pelajar mengetahui proses pembentukan Tamadun Mesopotamia.
Aktiviti	1.)Guru menerangkan tentang lokasi, proses pembentukan dan ciri-ciri tamadun Mesopotamia. 2.)Guru mengadakan sesi soal jawab dengan para pelajar tentang Tamadun tersebut.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Kepimpinan berwibawa untuk Negara berdaulat.
Refleksi	Pelajar memahami pembentukan sesuatu tamadun serta sebab-sebab terbinanya sesebuah tamadun.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU KEEMPAT

Tarikh: 23 Januari 2009             Hari: Jumaat

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K6, 4K7
Masa	8.15 – 9.25, 9.40 – 10.40
Tajuk	Bab 1
Tema	Ciri-ciri Tamadun dan Tamadun Mesopotamia
Objektif	Pelajar mengetahui ciri-ciri Tamadun dan proses pembentukan Tamadun Mesopotamia.
Aktiviti	1.)Guru menerangkan tentang Tamadun Mesopotamia yang bersambung dari kelas hari Selasa lepas . 2.)Guru berbincang dengan pelajar tentang topik yang dibincangkan dan mengadakan sesi soal jawab. Guru turut memberikan sedikit latihan mengenai pengenalan sejarah untuk menguji sejauh mana kefahaman pelajar.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Ketahanan jiwa.
Refleksi	Pelajar dapat menguji pemahaman mereka mengenai subtopik pengenalan sejarah.