Pendidikan Moral – Minggu 17

RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL

20 April 2009 – ISNIN MINGGU: KE- 17

Tingkatan	4K9
Masa	8.15 – 9.25
Bidang Pembelajaran	Nilai berkaitan Kekeluargaan.
Nilai	Bidang 2
Tajuk	Bidang 2.3 : Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan.
Hasil Pembelajaran	Menerapkan nilai Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan.
Kemahiran Berfikir	Pelajar perlu memahami nilai Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan dari segi definisi, ciri nilai dan contoh amalan.
Teknik	Guru membincangkan latihan yang yang telah diberikan kepada pelajar pada minggu lepas.
Aktiviti	Pelajar membincangkan soalan yang terdapat dalam buku teks secara berkumpulan. Kemudian, guru meminta pelajar membentangkan hasil perbincangan setiap kumpulan.
BBM	Buku teks.
Penilaian
Refleksi	Pelajar memahami nilai yang dibincangkan.

RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL

23 April 2009 – RABU MINGGU: KE- 17

Tingkatan	4K9
Masa	8.15 – 9.25
Bidang Pembelajaran	Nilai berkaitan Kekeluargaan.
Nilai	Bidang 2
Tajuk	Bidang 2.4 : Menyayangi anggota keluarga.
Hasil Pembelajaran	Memahami nilai Menyayangi anggota keluarga..
Kemahiran Berfikir	Pelajar perlu memahami nilai Menyayangi anggota keluarga.dari segi definisi, ciri nilai dan contoh amalan.
Teknik	Guru menerangkan kepada pelajar tentang definisi nilai dan cara bagaimana untuk mengingati definisi tersebut. Guru turut menerangkan tentang ciri-ciri nilai dan amalan nilai. Guru memberikan latihan yang terdapat dalam buku teks untuk dibincangkan oleh pelajar secara berkumpulan.
Aktiviti	Pelajar membincangkan soalan yang terdapat dalam buku teks secara berkumpulan. Kemudian, guru meminta pelajar membentangkan hasil perbincangan setiap kumpulan.
BBM	Buku teks.
Penilaian
Refleksi

PSK – Minggu 17

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU 17

Tarikh	21 April 2009
Hari	Selasa
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4K5, 4S1, 4S2
Masa	7.05 – 8.15, 9.45 – 10.55, 11.30 – 12.40
Tema	Tema 3.2 : Peraturan dan Undang-undang dalam masyarakat.
Tajuk	Norma komuniti, peraturan dan undang-undang.
Hasil Pembelajaran	PS – menerangkan tentang norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat. KS – menghormati norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam kehidupan seharian. NS –mematuhi norma komuniti, peraturan dan undang-undang.
Aktiviti	1.) Guru membincangkan tentang maksud norma, norma komuniti, peraturan dan undang-undang yang wujud dalam masyarakat Malaysia. 2..) Seterusnya guru memberikan nota untuk disalin oleh pelajar.
BBB	Buku teks
Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN                       MINGGU 17

Tarikh	22 April 2009
Hari	Rabu
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4S3, 4S5
Masa	7.05 – 8.15, 11.30 – 12.40
Tema	Tema 3.2 : Peraturan dan Undang-undang dalam masyarakat.
Tajuk	Norma komuniti, peraturan dan undang-undang.
Hasil Pembelajaran	PS – menerangkan tentang norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat. KS – menghormati norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam kehidupan seharian. NS –mematuhi norma komuniti, peraturan dan undang-undang.
Aktiviti	1.) Guru mengadakan sesi soal jawab dengan pelajar tentang maksud norma, norma komuniti, peraturan dan undang-undang yang wujud dalam masyarakat Malaysia. 2..) Kemudian guru memberikan nota untuk disalin oleh pelajar.
BBB	Buku teks
Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU 17

Tarikh	23 April 2009
Hari	Khamis
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4K8, 4MPV
Masa	7.05 – 8.15, 9.45 – 10.55
Tema	Tema 4.1 Prisip-prinsip penting dalam ajaran pelbagai agama.
Tajuk	Kepentingan prinsip dalam ajaran agama.
Hasil Pembelajaran	PS – menerangkan tentang nilai-nilai murni yang terdapat dalam pelbagai agama. KS – mengamalkan nilai-nilai murni dan amalan ajaran agama masing-masing dalam kehidupan. NS – menghormati nilai-nilai murni dan amalan ajaran agama lain.
Aktiviti	1.) Guru menerangkan tentang kepentingan prinsip-prinsip dalam ajaran agama. 2..) Seterusnya guru mengadakan sesi perbincangan bersama pelajar untuk membincangkan setiap ajaran agama yang terdapat di Malaysia.
BBB	Buku teks
Refleksi

 

 

 

 

 

 

 

Sejarah – Minggu 17

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 17

Tarikh: 20 April 2009      Hari: Isnin

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K2, 4K6
Masa	8.15 – 9.25, 11.30 – 12.40
Tajuk	Bab 3
Tema	Kerajaan Srivijaya dan Kedah Tua.
Objektif	Pelajar mengetahui tentang 2 kerajaan maritim yang terkenal.
Aktiviti	1.)Guru membincangkan kedua-dua kerajaan maritim tersebut bersama pelajar. 2.) Guru turut bertanyakan pendapat pelajar tentang factor-faktor kemajuan kerajaan-kerajaan tersebut.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Semangat untuk berjaya.
Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH MINGGU 17

Tarikh: 22 April 2009     Hari: Rabu        

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K2
Masa	10.55 – 11.30
Tajuk	Bab 3
Tema	Pengaruh Hindu Buddha ke Asia Tenggara
Objektif	Cara kedatangan agama Hindu Buddha ke Asia Tenggara.
Aktiviti	1.)Guru menerangkan keempat-empat cara kedatangan agama Hindu Buddha ke Asia Tenggara. 2.) Guru bersoal jawab dengan pelajar untuk menguji sejauh mana pengetahuan mereka terhadap topik tersebut.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Usaha tangga kejayaan.
Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 17

Tarikh: 24 April 2009             Hari: Jumaat

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K6
Masa	8.15 – 9.25
Tajuk	Bab 3
Tema	Pengaruh Hindu Buddha
Objektif	Pelajar mengetahui pengaruh kedatangan agama Hindu Buddha terhadap sistem pemerintahan di Asia Tenggara.
Aktiviti	1.)Guru membincangkan tentang pengaruh kedatangan agama Hindu Buddha terhadap sistem pemerintahan di Asia Tenggara.. 2.) Guru turut bersoal jawab dengan pelajar untuk menguji kefahaman pelajar tentang topik yan dibincangkan.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Hormat kepada raja.
Refleksi

 

 

 

 

 

 

 

 

Pendidikan Moral – Minggu 16

RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL

13 April 2009 – ISNIN MINGGU: KE- 16

Tingkatan	4K9
Masa	8.15 – 9.25
Bidang Pembelajaran
Nilai	Cuti Esther Monday
Tajuk
Hasil Pembelajaran
Kemahiran Berfikir
Teknik
Aktiviti
BBM
Penilaian
Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL

15 April 2009 – RABU MINGGU: KE- 16

Tingkatan	4K9
Masa	8.15 – 9.25
Bidang Pembelajaran	Nilai berkaitan Kekeluargaan.
Nilai	Bidang 2
Tajuk	Bidang 2.3 : Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan.
Hasil Pembelajaran	Memahami nilai Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan.
Kemahiran Berfikir	Pelajar perlu memahami nilai Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan dari segi definisi, ciri nilai dan contoh amalan.
Teknik	Guru menerangkan kepada pelajar tentang definisi nilai dan cara bagaimana untuk mengingati definisi tersebut. Guru turut menerangkan tentang ciri-ciri nilai dan amalan nilai. Guru memberikan latihan yang terdapat dalam buku teks untuk dibincangkan oleh pelajar secara berkumpulan.
Aktiviti	Pelajar membincangkan soalan yang terdapat dalam buku teks secara berkumpulan. Kemudian, guru meminta pelajar membentangkan hasil perbincangan setiap kumpulan.
BBM	Buku teks.
Penilaian
Refleksi	Pelajar memahami definisi, ciri dan contoh amalan nilai tersebut.

PSK – Minggu 16

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU 16

Tarikh	14 April 2009
Hari	Selasa
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4K5
Masa	7.05 – 8.15
Tema	Tema 3.1 : Kepekaan dan Tindakan terhadap Isu dan Masalah Sosial dalam masyarakat.
Tajuk	Kepekaan kepada alam sekitar.
Hasil Pembelajaran	PS – menyatakan tentang masalah-masalah yang berkaitan alam sekitar. KS – peka dengan isu alam sekitar. NS - menerapkan nilai sayang kepada alam sekitar.
Aktiviti	1.) Guru membincangkan masalah alam sekitar yang semakin meruncing dengan para pelajar. 2.)Guru memberikan beberapa contoh isu alam sekitar dan mengadakan sesi soal jawab dengan pelajar dalam menangani masalah ini. 3.)Guru meminta pelajar membuat aktiviti dalam kumpulan iaitu melukis poster dalam kumpulan yang bertemakan "Bumi Kita".
BBB	Buku teks PSK.
Refleksi	Pelajar sedar tentang masalah yang dihadapi oleh alam sekitar.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU 16

Tarikh	14 April 2009
Hari	Selasa
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4S1, 4S2
Masa	9.45 – 10.55, 11.30 – 12.40
Tema	Tema 3.1 : Kepekaan dan Tindakan terhadap Isu dan Masalah Sosial dalam masyarakat.
Tajuk	Menangani masalah sosial.
Hasil Pembelajaran	PS – menjelaskan tentang cara menangani isu-isu sosial yang sering berlaku di kalangan masyarakat pada masa kini. KS – mengelakkan diri daripada terjebak dengan isu-isu sosial. NS - menerapkan disiplin diri yang tinggi.
Aktiviti	1.) Guru membincangkan cara menangani isu-isu sosial. 2.) Seterusnya guru memberikan latihan berkaitan dengan topik yang dibincangkan untuk menguji kefahaman pelajar.
BBB	Buku teks PSK.
Refleksi	Pelajar mengetahui tentang cara menangani isu sosial.

RANCANGAN PENGAJARAN                       MINGGU 16

Tarikh	15 April 2009
Hari	Rabu
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4S3, 4S5
Masa	7.05 – 8.15, 11.30 – 12.40
Tema	Tema 3.1 : Kepekaan dan Tindakan terhadap Isu dan Masalah Sosial dalam masyarakat.
Tajuk	Menangani masalah sosial.
Hasil Pembelajaran	PS – menjelaskan tentang cara menyelesaikan isu-isu sosial yang sering berlaku di kalangan masyarakat pada masa sekarang. KS – menjauhkan diri daripada terlibat dengan isu-isu sosial. NS - mengamalkan nilai harga diri.
Aktiviti	1.) Guru meminta cadangan daripada pelajar tentang cara menangani masalah sosial. 2.) Kemudian guru memberikan latihan berkaitan dengan topik yang dibincangkan untuk menguji kefahaman pelajar.
BBB	Buku teks PSK.
Refleksi	Pelajar memahami tentang bahaya setiap masalah sosial.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU 16

Tarikh	16 April 2009
Hari	Khamis
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4K8, 4MPV
Masa	7.05 – 8.15, 9.45 – 10.55
Tema	Tema 3.2 : Peraturan dan Undang-undang dalam masyarakat.
Tajuk	Norma komuniti, peraturan dan undang-undang.
Hasil Pembelajaran	PS – menjelaskan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat. KS – mengamalkan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam kehidupan seharian. NS – mengamalkan dan mematuhi norma komuniti, peraturan dan undang-undang.
Aktiviti	1.) Guru menerangkan tentang maksud norma, norma komuniti, peraturan dan undang-undang yang wujud dalam masyarakat Malaysia. 2..) Seterusnya guru mengadakan satu permainan dengan pelajar iaitu meneka peraturan-peraturan yang terdapat di tempet-tempat awam.
BBB	Buku teks
Refleksi	Pelajar dapat memahami norma komuniti, peraturan dan undang-undang hasil dari permainan yang diadakan.

RANCANGAN PENGAJARAN                      MINGGU 16

Tarikh	18 April 2009
Hari	Sabtu
Matapelajaran	PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Kelas	4K8, 4MPV
Masa	7.05 – 8.05, 9.25 – 10.25
Tema	Tema 3.2 : Peraturan dan Undang-undang dalam masyarakat.
Tajuk	Norma komuniti, peraturan dan undang-undang.
Hasil Pembelajaran	PS – menerangkan tentang norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat. KS – memahami norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam kehidupan seharian. NS – menghormati dan mematuhi norma komuniti, peraturan dan undang-undang walau di mana pun berada.
Aktiviti	1.) Guru membincangkan cara-cara seseorang individu boleh menghormati norma komuniti, peraturan dan undang-undang. 2..) Seterusnya guru memberikan nota berkaitan topik yang telah dibincangkan.
BBB	Buku teks
Refleksi	Pelajar dapat memahami norma komuniti, peraturan dan undang-undang hasil dari permainan yang diadakan.

 

 

 

 

Sejarah – Minggu 16

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 16

Tarikh: 13 April 2009      Hari: Isnin

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K2, 4K6
Masa	8.15 – 9.25, 11.30 – 12.40
Tajuk
Tema	Cuti Esther Monday
Objektif
Aktiviti
BBM
Nilai / Unsur Patriotisme
Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH MINGGU 16

Tarikh: 15 April 2009     Hari: Rabu        

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K2
Masa	10.55 – 11.30
Tajuk	Bab 3
Tema	Kerajaan Maritim
Objektif	Pelajar mengetahui tentang ciri –ciri sesebuah Kerajaan Maritim.
Aktiviti	1.)Guru membincangkan soalan kerja rumah yang diberikan pada minggu lepas untuk dibincangkan di dalam kumpulan. 2.) Guru turut menerangkan jawapan yang diberikan oleh pelajar dengan lebih lanjut.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Semangat untuk berjaya.
Refleksi	Pelajar mengetahui tentang ciri-ciri kerajaan maritim.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 16

Tarikh: 17 April 2009             Hari: Jumaat

Matapelajaran	Sejarah
Kelas	4K6
Masa	8.15 – 9.25
Tajuk	Bab 3
Tema	Pengaruh Hindu Buddha
Objektif	Pelajar mengetahui pengaruh kedatangan agama Hindu Buddha.
Aktiviti	1.)Guru membincangkan soalan kerja rumah yang diberikan pada minggu lepas untuk dibincangkan di dalam kumpulan. 2.) Guru turut menerangkan jawapan yang diberikan oleh pelajar dengan lebih lanjut. 3.) Kemudian, guru meneruskan pelajaran dengan subtopik pPengaruh kedatangan agama Hindu Buddha ke Asia Tenggara.
BBM	Buku teks
Nilai / Unsur Patriotisme	Menghormati agama lain.
Refleksi	Pelajar memahami tentang cara kedatangan pengaruh Hindu Buddha ke Asia Tenggara.